人教版七年级上第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种 教学设计
人教版七年级上第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种  教学设计第3页

口数是多少? 学生计算。

【设疑】如果按每年增长8000万人口,那么经过多少年,全世界又将增长10亿人口?

【小结】人口过多,增长过快对环境经济和社会都会产生巨大的影响,现在我们就来看看几张图片感受人口增长过快带来的问题。(除了书上的图片,教师可再找相应的资料投影,加深学生印象)

【播放影像资料】播放有关人口增长过快、过多所引发的资源、环境及社会问题,让学生观察画面,并写出所反映的相关问题。看谁写的最多。

【小结】"人既是生产者,又是消费者,所以随着人口的不断增长,他们作为生产者的确能为社会的进步和发展做出大量贡献,但同时作为消费者,他们也会消费掉更多的能源、自然资源,造成更为严重的环境污染。"

【启发学生思考】 再从世界粮食问题、环境污染、自然资源和能源的消耗以及文化、教育、体育等方面展开讨论。

【师生小结】

自然资源遭破坏--人口剧增,人们占用大量耕地修建房屋,毁林开荒,水土流失......

自源的消耗过大--人口增加,对能源需求量增大(如石油等),造成世界能源短缺......

环境污染--人类作为消费者,产生了大量垃圾,人口越多,垃圾越多,环境污染越严重......

【小结】为了我们的环境更美,生活更好,我们应严格控制人口的增长,积极拥护国家的人口政策。【设计活动】假设今天是国家人口政策宣传日,你们是宣传人员,你能为今日的活动,设计一幅宣传画或一句宣传语吗?

【分组探究】

1、是不是人口增长越慢越好?若不是的话,会引发哪些问题?(劳动力短缺、兵源不足、老龄化问题等等)

2、人口增长过快或过慢世界带来了如此众多的问题,严重阻碍社会经济的发展,与我们的环境、资源不协调,我们将如何解决呢?

【师生小结】

人口既不是越多越好,也不是越少越好,但现在世界主要的问题是人口过多,人口增长过快。所以正确的人口观应是:人类必须控制自己,做到有计划的生育,使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。