出示材料：童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。

　　1、视频和童小勇的故事给我们什么启迪？

　　善不是一日之功，也不是一开始就能达到高标准，严要求，而是一种坚持的过程，是一种道德修养的过程，更是人生价值的一种历练。每日行为是小善，长期坚持才是大善。

　　2、在我们身边也有童小勇，请大家帮忙找出来

　　活动：演一演

　　要求：学生分角色表演P31面杨震"慎独"的故事。

　　思考：1、这个故事告诉我们什么道理？

　　要学会自律，在无人监督的情况下也要做到模范地遵守道德规范，做到言行一致，表里如一。

　　2、"止于至善"的人应该具备哪些品质？

　　一个人要做到独善其身，以宽广的胸襟、坚定地信念和高尚的品格行事处世，始终拥有信心、不断激励自己，克服困难取得成功。在社会中还要关心、帮助周围的人。

　　活动：自察自省

　　要求：学生自我反思自己的行为中有哪些是符合"行己有耻"、"止于至善"的要求？还有哪些不符合？思考自己如何改进？

　　课堂小结

　　今天学习了青春有格，就是青春需要我们去经历、去体验。以修身为本，行走在"止于至善"的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。也就是"少年之则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步"。让我们做一名有志青年，张扬自己的青春，放飞自己的梦想。

　　随堂练习