自

主

学

习 口算并说出算法：

32＋27＝ 37＋22＝ 25＋11＝

　　　　43＋35＝ 17＋60＝ 12+44=

车上可以乘坐70人，二年（3）班有学生35人，二年（4）班有学生34人，可以乘坐这辆车吗？

开火车完成

为学习新课做铺垫。

合

作

探

究 35+34怎样计算？

（1） 独立思考2分钟，你想出几种方法？

（2） 和小组成员交流并统计你们组共有几种方法？

（3） 依次选择最好的方法汇报。

（4） 自由评价、补充、改善任意一种算法。

（5） 按照思考过程把多种算法分类。

独立思考，指名提出问题，从中选出本节所学的问题。

同桌交流算理

展

示

交

流 1．媒体展现，感知竖式。

3 5

＋3 4

6 9

想：个位上（ ）加（ ）得（ ）十位上（ ）加（ ）得（ ）

学生汇报算理，教师点拨，小结