2020版物理高考(鲁科版)复习讲义:第二章 相互作用 第3讲 Word版含答案
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(2)效果判据:有时候是否满足某力产生的条件是很难判定的,可先根据物体的运动状态进行分析,再运用平衡条件或牛顿运动定律判定未知力。

(3)特征判据:从力的作用是相互的这个基本特征出发,通过判定其反作用力是否存在来判定该力是否存在。

【例1】 (多选)如图3所示,在水平力F作用下,A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的,且F≠0,则B的受力个数可能为 (  )

图3

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

解析 先对A、B整体受力分析,受重力、推力、支持力;当推力平行斜面向上的分力大于重力的下滑分力时,有上滑趋势;当推力平行斜面向上的分力小于重力的下滑分力时,有下滑趋势;当推力平行斜面向上的分力等于重力的下滑分力时,无滑动趋势;再对A受力分析,受推力、重力、支持力和向左的静摩擦力,共4个力;最后对B受力分析,受重力、A对B的压力和向右的静摩擦力,斜面对B的支持力,若B物体相对斜面有滑动趋势,则还要受到斜面的静摩擦力,若相对斜面无滑动趋势,则不受斜面的静摩擦力,即物体B可能受4个力,也可能受5个力,故选项B、C正确。

答案 BC

【拓展1】 (多选)在[例1]中,若力F作用在B上,A、B保持静止,则B的受力个数可能为(  )

图4

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

解析 B物体一定受重力、斜面的支持力、A的压力和力F,斜面对B可能有摩擦力,也可能没有,故B可能受4个力或5个力,选项B、C正确。