外研版英语《Unit2 It's too big for you》教学设计教案
外研版英语《Unit2 It's too big for you》教学设计教案第2页

教学过程 教师活动 (一)热身活动

  1.Greetings

  2.Have a chant(上节课学习的chant)

  Light , light, the pocket, is small and light.

  Heavy , heavy , the desk ,is big and heavy.

(二)复习导入

  1. 游戏:抢答反义词

  big-small, long-short, light-heavy ,fat-thin.

  2.课件展示,复习句子:It's ... and ... It's got ...

  3.利用图片对比:When a young lady carries the bag, it's heavy for her. When a young man carries it, it's light for him.

  4.教师用动作引导学生说出句子It's ... for ...。出示课题It's too big for you.齐读两遍。

(四)课文教学

  1.观看动画,听课文录音。

  2.再次听课文,试着复述句子。

  3.打开课本,同桌读课文,熟读直至背诵。

  4.角色扮演朗读。(分组扮演----个人扮演)

  (五)创设情境,对话练习

  教师创设情境,分小组练习,再进行表演。

  (六)发音练习,完成学生用书20页第3题

  老师放录音,学生跟读

  (七)学习歌曲

  1.放歌曲录音,让学生跟读歌词。

  2.再放歌曲录音,让学生跟唱、练唱。

  3.师生跟着录音音乐伴奏齐唱歌曲.

  (八)布置作业

  1.听课文录音两遍,并读课文。

  2.给父母介绍两种物品,用上句型It's ... for ...。