2019-2020学年人教A版新素养导学同步人教版通用高中政治必修四学案:第二单元 探索世界与追求真理 第四课 学案2 Word版含答案
2019-2020学年人教A版新素养导学同步人教版通用高中政治必修四学案:第二单元 探索世界与追求真理 第四课 学案2 Word版含答案第3页

解析 静止是一种不显著的运动,是运动的一种特殊状态,②说法错误。物质的唯一特性是客观实在性,④说法错误。

典例2 "五里滩头风欲平,张帆举棹觉船轻。柔橹不施停却棹,是船行。满眼风波多闪灼,看山却似走来迎。仔细看山山不动,是船行。"这首《浣溪沙》是在敦煌莫高窟发现的唐、五代时期多首未署名的作品之一。诗中形象地说明了(  )

A.运动和静止是相互联系的

C.运动是有规律的

D.现象与本质相统一

答案 A

解析 这首诗体现了运动和静止的关系,运动是绝对的、无条件的,静止是相对的、有条件的,世界是绝对运动和相对静止的统一。故选A。

二、运动是有规律的

1.规律的含义:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

试判断:水往低处流,这是自然界的规律。(  )

提示 错误。这不是规律,这是规律发生作用的表现。

2.规律的客观性与普遍性

(1)客观性:规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。

(2)普遍性:自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。

试判断:规律有好坏之分,是永恒不变的、无条件的。(  )

提示 错误。规律是客观的,没有好坏之分,当客观物质发生变化时,规律也会发生变化;规律的存在和发生作用是有条件的,要在运动中把握规律。

3.方法论要求

(1)规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律,按规律办事,而不能违背规律。

(2)在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。

请思考:人们可以认识和利用规律,这是否意味着人们可以改变或创造规律?

提示 不是。规律的客观性是不以人的意志为转移的,人们只能改变规律发生作用的条件和形式。客观规律是不能被改变或创造的,也不能被消灭。