八上新人教版语文公开课《第23课:周亚夫军细柳》教案教学设计
八上新人教版语文公开课《第23课:周亚夫军细柳》教案教学设计第5页

  三、深入探究

  1、对本文写作方法的理解

  

  2、课文标题是"周亚夫军细柳",但文中只字未提亚夫是如何治军的,这样写合适吗?

  

   四、迁移训练

   课内阅读

    上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:"天子且至!"军门都尉曰:"将军令曰:'军中闻将军令,不闻天子之诏。'"居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:"吾欲入劳军。"亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:"将军约,军中不得驱驰。"于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:"介胄之士不拜,请以军礼见。"天子为动,改容式车,使人称谢:"皇帝敬劳将军。"成礼而去。

   1.解释下列标有红色字体的词语。

   锐兵刃,彀弓弩:________________________________________________________

   天子先驱至:___________________________________________________________

   天子且至:_____________________________________________________________

   居无何:_______________________________________________________________

   将军约:_______________________________________________________________

   2.翻译下列句子。

   (1)天子乃按辔徐行。

  

    (2)将军亚夫持兵揖曰。

  

    (3)介胄之士不拜,请以军礼见。

    

  

   3.从文中什么地方可以看出亚夫将军治军严格?

   

   

   

   

   4.文中还有"刘礼""徐厉"两位将军,作者写这两位将军的作用是什么?

   5.从"真将军"周亚夫身上你得到什么启发?