苏教版小学语文二年级上册全册备课
苏教版小学语文二年级上册全册备课第5页

第一单 元 教 学 备 课

教学

内容 课本1--21页

教材

分析 第一单元共有四篇归类识字的课文。第一课通过"词串",向我们介绍了金秋水乡富有诗情画意的美景。第二课也是采用"词串"形式描绘了天安门广场国庆大典盛大的场面。第三课属于看图会意识字,课文通过形象的图画来揭示会意字的构字特点。第四课形声字归类识字。由5个偏旁"苗"组成5个形声字,再由这5个形声字分别组成词语,然后用一部分生字编人后面的儿歌。这个单元主要任务是识字写字。要使学生在识字的同时,与认识事物相结合,发展语言与发展思维相结合,激发学生热爱祖国语言文字的情感。同时帮助学生认识象形字和会意字的造字规律及形声字形旁表义、声旁表音的特点。提高学生的识字能力,要注意识字与写字相结合,培养良好的写字习惯。

教学

目的

要求 1.学会本单元的生字,能按笔顺正确地书写,能按字的结构把字写端正、匀称。 两条绿线内的字只识不写。认识7个偏旁,理解由生字组成的词语。

2.认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来,凭借图画理解词语。

3.能正确、流利地朗读课文,背诵课文,理解儿歌内容,教育学生做事要细心,感受大自然的美好。 教学

重点   学会本单元的生字,能按笔顺正确地书写,能按字的结构把字写端正、匀称。 教学

难点   能正确、流利地朗读课文,背诵课文,理解儿歌内容,教育学生做事要细心,感受大自然的美好。 教具

学具

准备 卡片、投影、小黑板、课件。

课时

安排 培养良好的学习习惯(三) 3课时

识字1......................................................2课时

识字2......................................................2课时

识字3......................................................2课时

识字4......................................................2课时

练习1......................................................3课时