1、首先再播放一遍四季歌，让学生在歌谣初步学习四季的单词spring, summer, autumn, winter

　　 2、教师再提出问题：大家知道每个季节的天气特点吗？带着这个问题，播放活动2动画，请学生看大屏幕，使学生整体感知文本。

　　 3、接下来开展四个季节场景的学习：

　　（春）教师出示春天的图片