出示句子："黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧？长得那么苍翠，那么坚劲，那么窈窕，真是不可思议啊！"

　　　　　　设疑：不可思议是什么意思？苍翠、坚劲、窈窕是什么意思？（A生）　　　　　　1：看到长势这么好的黄山松，作者为什么感到不可思议了呢？（B生）

　　　　　　2：那是金属利器都很难将它劈开的花岗岩啊，800摄氏度的高温下才会出现裂纹，而现在要将它挣裂的是黄山松的根啊，你有怎样的感受？（A生）

　　　　　（体会黄山松生命力的顽强。）

　　　　　　3：这真是一种生命力顽强的生物啊！让我们通过朗读表达对黄山松的喜爱吧！（C 生）

　　　　　　4：更有不可思议的是什么？（C 生）

　　　　　　出示句子：

　　　　　"更有不可思议的呢：文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，像须蔓一般摇曳着。而这株松树照样长得郁郁苍苍，娉娉婷婷。这样看来，黄山的松树不一定要餐石髓，似乎呼吸空气，呼吸雨露和阳光，也会长大的。这真是一种生命力顽强的生物啊！"

　　　　　带着你的理解读这段话，读出这种顽强的生命力。（B生）

　特点二：枝条大多向左右平伸或倒生

　　　　　　出示图片。

　　　　　　1：观察图片，看看文中是怎样描写黄山松这一特色的。请你读一读描写这一特色的语句，并谈谈你的感受或体会。（A生）

　　　　　2：作者观察得非常仔细，他不仅把黄山松与其他树木的枝条作了比较，而且运用比喻修辞方法形象生动的把黄山松的姿态展现出来。

　　　　　　出示图片及文字："显然，它不肯面壁，不肯置身于丘壑中，而一心倾向着阳光。"

　　　　　　3：读这句话并理解它的含义。

　　　　　　指导朗读：带着感受读一读描写黄山松姿态奇特的句子。

　　　　　　小结：作者借物抒情，不仅细致地描绘了黄山松枝条生长的样子，而且从中发现了黄山松的向阳性，那对光明的向往与追求的品格与精神。（B生）

　特点三：黄山松的枝条具有异常强大的团结力

　　　　　　1：你从哪些句子体会到黄山松枝条具有异常强大的团结力？学生汇报时教师适时引导点拨。

　　　　　　①团结松

　　　　　　　出示图片，指名读句子。

　　　　　　　"狮子林附近有一株松树叫"团结松"。五六根枝条从近根的地方生出来，紧密地偎傍着向上生长，到了高处才向四面分散，长出松针来。因此，这一束树枝就变成了枝干，形似希腊殿堂的一种柱子。"

　　　　　　2："偎傍"一词用的是拟人的方法，准确传神地把黄山松枝条相互依靠、紧密连接的情态描画了出来。（A生）

　　　　　　　指导读：带着理解读句子。

　　　　　　　出示句子:大概它们知道团结就是力量，可以抵抗高山上的风吹