2018-2019学年人教B版 选修1-2 4.1 流程图 学案
2018-2019学年人教B版 选修1-2  4.1 流程图 学案第3页

  [解析] 由循环结构知,S=0+1×3(1)+3×5(1)+...+9×11(1)=2(1)11(1)=11(5).

  ∴输出的结果为11(5).

  [答案] 11(5)

  [规律方法] 1在解决循环结构问题时,一定要弄明白计数变量和累加变量是用什么字母表示的,再把这两个变量的变化规律弄明白,就能理解这个程序框图的功能了,问题也就清楚了.

  2在解决带有循环结构的程序框图问题时,循环结构的终止条件是至关重要的,这也是考生非常容易弄错的地方,考生一定要根据问题的情境弄清楚这点.

  [跟踪训练]

  1.某市的士收费办法如下:不超过2.3公里收7元,超过2.3公里的里程每公里收2.6元,另每车次收燃油附加费1元(其他因素不考虑).画出相应收费系统的程序框图.

  [解] 设收费为y,

  则y=8+2.6(x-2.3(8,0

  程序框图如图所示.

  

工序流程图的画法    某药厂生产某产品的过程如下:

  (1)备料、前处理、提取、制粒、压片、包衣、颗粒分装、包装;

  (2)提取环节经检验,合格,进入下一工序,否则返回前处理;

(3)包衣、颗粒分装两环节分别检验合格进入下一工序,否则为废品.画