人教版小学语文四年级上册《呼风唤雨的世纪》教案
人教版小学语文四年级上册《呼风唤雨的世纪》教案第2页

程控电话、因特网、高速火车、远洋船舶,这是个了不起的成就,地球似乎变成了一个村子。让我感受到 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

(电视新闻让我们了解世界;电话使人们的联系更方便。不管你在那个国家都可以通过电话来交流、沟通;网络就更方便了,在网上可以和地球上所有的人进行交流,对话。我们班转学到意大利的黄茹君,老师就在网络上与她聊天。还可以通过视频看到她。这网络比千里眼还千里眼。地球真成了一个"村子"。)

(3)看课件感受20世纪的伟大成就。(我们一起来看看20世纪的科技成就。)

(4)除此之外,你还知道20世纪哪些科技成就?学生交流。课件显示拓展资料。

我还从第4自然段最后一句"人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的"感受到。

师:20世纪真是了不起的成就!我们为20世纪自豪吧!你能读出自豪感来吗?

(5)指名读、齐读。

*20世纪取得这么伟大的科技成就,我们怎能不说(手指板书)。

生齐读:20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

(二)交流第3自然段

接下来,我们去看看人类在上百万年的历史中是怎样的一种生活状态。

(1)出示:人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。

那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人类只能在神话中用"千里眼""顺风耳"和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。指名读。

说说祖先是怎样生活的。

(没有电灯生活在黑暗里,没有电视就没有娱乐,没有收音机就不知道外面的信息,十分闭塞。没有汽车就没办法走远,去了解外面的世界。所以他们只能生活在日出而作,日落而息的农耕社会里。靠老天爷吃饭。天时好,天地收成好。来个洪涝灾害就连饭都没得吃。为什么?科技不发达。他们只能用幻想寄托自己的美好愿望。)

(2)祖先的愿望是什么?是啊,他们的生活这样贫乏。多么希望有一双千里眼能看得更远,有一对顺风耳能听得更远,会腾云驾雾能走得更远。

  20世纪都帮他们实现了吗?课件箭头显示"千里眼"------望远镜、网络视频;"顺风耳"------电话、耳麦;腾云驾雾------航天飞机。

何止这3个幻想,人类上百万年的很多幻想20世纪都一一实现了。你随便代祖先说一个幻想,现在一定能实现。嫦娥奔月------宇宙飞船;去海底------潜水艇等。

  20世纪上天入地、咫尺天涯都变成了现实。