5、讲读第一自然段。

自读第一自然段，你读懂了什么？水--云（白云、乌云）

6、讲读第二自然段。云--雨或雹子或雪

7、齐读一、二自然段。课件展示，一、二自然段的整个过程。

8、自读第三自然段。请生表演：睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、开大会。

四、选择自己喜欢的部分来读并背诵

教学反思：1、 先让学生说说孙悟空的特点，再引入课文，因为他们都有一个共同点--会变，这样吸引学生了解文本，找找他们的共同点 ；

2、抓住动词"落"、"打""飘"，理解用词的准确，引导朗读

31、回声

教学目标：1、认识"呱、哩"等6个我会认的字。会写"岸、纹"等8个生字。

2、了解回声现象。

3、有感情地朗读课文。

重难点：识字写字，了解回声现象等科学常识。

导学过程：

第一课时

一、引入新课。

齐读课题。读了课题，你想知道什么？

二、范读课文，初步理解课文。

1、师范读课文。