通过让学生了解自己及他人的身体部位，培养学生认真观察周围人和事的良好习惯。

教育学生能与他人和睦相处并主动关心他人，培养他们积极与他人进行交往的能力。

教育学生热爱小动物，保护小动物。

3、教学重点

基本能听懂，会读，会说This is his(my)...句型描述自己或他人的身体部位。

基本能听懂，会读，会说 head, arm, hand, leg, foot, his等单词。

4、教学难点

词汇arm以及foot的发音。

5、教学任务

A、学习任务

基本能听懂，会读，会说This is his(my)...句型描述自己或他人的身体部位。

基本能听懂，会读，会说 head, arm, hand, leg, foot, his等单词。

B、运用任务

运用任务1：我的好朋友。

运用任务2：看谁指得快又准。

6、教学用品

录音机与录音带，呈现单词的卡片，书中人物的头饰等。

二、课堂教学程序