2019-2020学年人教B版选修2-1 1.1.1 命题2教案
2019-2020学年人教B版选修2-1  1.1.1 命题2教案第3页

  互

  否 互

为 否

逆 互

否    为

互 逆

否 否命题 逆否命题 互 逆 若¬P,则¬q. 若¬q,则¬P. 由于逆命题和否命题也是互为逆否命题,因此四种命题的真假性之间的关系如下:

(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;

(2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.

  由于原命题和它的逆否命题有相同的真假性,所以在直接证明某一个命题为真命题有困难时,可以通过证明它的逆否命题为真命题,来间接地证明原命题为真命题.

9.例题分析

例4: 证明:若p2 + q2 =2,则p + q ≤ 2.

分析:如果直接证明这个命题比较困难,可考虑转化为对它的逆否命题的证明。

  将"若p2 + q2 =2,则p + q ≤ 2"视为原命题,要证明原命题为真命题,可以考虑证明它的逆否命题"若p + q >2,则p2 + q2 ≠2"为真命题,从而达到证明原命题为真命题的目的.

证明:若p + q >2,则

  p2 + q2  =[(p -q)2+(p +q)2]≥(p +q)2>×22=2

  所以p2 + q2≠2.

  这表明,原命题的逆否命题为真命题,从而原命题为真命题。

  练习巩固:证明:若a2-b2+2a-4b-3≠0,则a-b≠1.

10:课堂总结

(1)逆命题、否命题与逆否命题的概念;

(2)两个命题互为逆否命题,他们有相同的真假性;

(3)两个命题为互逆命题或互否命题,他们的真假性没有关系;

(4)原命题与它的逆否命题等价;否命题与逆命题等价.

11:作业  P9:习题1.1A组第2、3、4题

课后反思: