共3课时

　　第一课时　实施西气东输的原因

　　第二课时　西气东输对区域发展的影响

　　第三课时　西电东送工程

　　三维目标

　　一、知识与技能

　　使学生了解天然气资源的特点，我国天然气资源分布和利用开发现状，理解西气东输工程的意义，学会分析跨区域资源调配与区域经济发展之间的关系。

　　二、过程与方法

　　通过对我国天然气资源利用开发现状的分析，培养学生地理逻辑思维能力；通过学生阅读分析图表文字信息，提高学生归纳和把握事物重点的能力。通过活动设计，培养自主学习能力和探究能力。

　　三、情感态度与价值观

　　通过我国资源开发利用与经济发展之间的矛盾分析，培养学生全面、辩证看待问题的能力。通过对天然气跨区域调配工程和西电东送工程的了解，帮助学生树立正确的资源观和环境观。

　　教学过程

　　第一课时

　　我国的四大标志性工程是南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路。它们的主要作用是实现了区域的交流与合作，促进了跨区域资源调配。对于这些我国著名的资源调配工程，我们怎样才能全面、客观地了解它呢？今天这节课，我们就以西气东输为案例，来讨论我国资源调配的一系列问题。

　　板书

　　第五章　区际联系与区域协调发展

　　师：西气东输工程是我国建设的大型资源跨区域调配工程之一。它以新疆天然气资源为基础，以长江三角洲作为天然气的目标市场，建设从塔里木盆地至上海的输气管道。

　　板书

　　第一节　资源的跨区域调配

　　一、西气东输线路

　　师：（教师运用媒体创设问题情境。课件展示：西气东输线路示意图）请同学们阅读教材图5.1"西气东输线路示意"，思考并回答下列问题。（教师出示下面四个题目）

　　1．西气东输工程包括哪三部分？

2．管道运输有什么优点？