1.出示生字新词

　　先试着自己拼读；同学合作纠正读音；指名认读，小老师带读；并组词；齐读生字、词。

　　2.指名朗读课文，要求读正确，读流利。（老师对个别字纠正读音）

　　四、默读课文

　　1.学生默读课文，思考课文主要讲了一件什么事？

　　2.同桌之间互相说一说课文主要讲的是一件什么事？

　　3.指名汇报交流，老师引导，课文主要讲，王宁自己选自己当劳动委员，他想向好朋友学习。

　　4.学习第二自然段，想象当时同学们会想什么？

　　5.你觉得王宁是个怎样的孩子？

　　（自信 勇敢......）

　　五、教学生字

　　在预习卡上书写本课生字 员、青

　　1.先请同学自己观察生字的字形，间架结构以及占格情况。

　　2.老师范写。

　　3.学生练写。教师巡视指导。

　　六、总结

课后思考：为什么当王宁说完后，教室里响起了一片掌声?我们下一节课继续讨论。