教师边板书便叙述："依次不断的重复出现"也就是"循环"出现、　　

（3） 举例说出日常生活中遇到的"循环"现象、　　

生1:；体育课上老师喊的："一二一、一二一、一二一 ......"的口令　　

生2：太阳的东升西落　　

生3：每个星期，星期日为每个星期的第一天，然后循环着日、一、二、三、四、五、六。　　

生4：一年之季在于春，每年都循环着春、夏、秋、冬　　

生5：火车滚动的声音，"咔嚓，咔嚓......　　

生6；人的血液流动　　

师叙：看来生活中这种循环现象还是很多的。其实，数学中也存在这种有趣的循环现象，你们想知道吗？好，这节课咱们就一起来探索发现数学中的循环现象。　　

二、探究新知　　

（一）认识循环小数　　

1、示例7、例8　　

例7 1÷3 例8 58.6÷11　　

师：请左边两排同学完成例7，右边两排同学完成例8，看哪排同学完成的快又好。　　

学生完成后教师提问