(1)这首诗选用了哪些物象来表现初夏这一时令特点?

参考答案梅子,芭蕉,柳花。

解析本题考查了对"物象"这一概念的理解,不能错误地表述为"梅子的酸""芭蕉的绿""孩子捉柳花"等。

(2)诗中哪一个字最能表达诗人的情感?请作简要赏析。

参考答案闲。闲居的诗人,在初夏长长的午睡之后,内心无所牵绊,在绿荫环抱的庭院,悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮,心情格外舒畅。诗中用一个"闲"字,不仅把诗人心中的那份恬静闲适和对乡村生活的喜爱之情淋漓尽致地表现了出来,而且非常巧妙地呼应了诗题。

解析本题考查鉴赏诗歌的语言的能力。阅读诗歌可先从标题入手,再关注整首诗。从标题中的"闲居"和诗歌最后一句的"闲看"可以看出"闲"字最能表达出诗人的感情。赏析时不能把该字孤立起来谈,而应放在诗中,结合全诗的意境、情感来分析。常见答题步骤是:①指出该字;②展开联想和想象,把该字放在诗中再现画面;③点出该字表达了什么感情并指出其妙处。

三、语言运用

6.仿照示例在横线上补写句子,要求化用某一诗句,意蕴丰厚,有文采。

　　诗歌是什么?是一首永恒的歌,是草堂茅屋里的一声长叹,　　　　　　　　　　　　　,是雨打黄昏的一片哀愁。诗歌是什么?是一段深深的情,　　　　　　　　　　　　　　　　,月上柳梢见证爱情,　　　　　　　　　　　　　　　　。

答案示例是栏杆拍遍的一腔悲愤　落日浮云诉说友谊　青天明月笼罩亲情

解析注意前后语境的限制,以及内容与句式的协调一致。

7.欣赏丰子恺先生的漫画《某父子》,配一段文字,表现画面的旨趣。

要求:①描述画面情景;②运用两种修辞,使表达鲜明生动;③不超过60字。

答案示例儿子西装革履,老父布衣短衫;儿子闲庭信步,老父右提左挽。却不知,到底是寸草心懵然,还是三春晖太暖?

解析本题从描述画面角度考查正确运用修辞手法。画面右上角的文字表明画中人物为父子关系:子在前,父在后;子西装革履,父布衣短衫;子轻松悠闲,父双手负重。描述时注意细节,宜用对偶、引用等修辞手法。