人教版小学语文六年级下册《匆匆》(第一课时)教学设计
人教版小学语文六年级下册《匆匆》(第一课时)教学设计第3页

   c."溜""没有声音,没有影子"可以理解为时间无声无息的流逝,非常快。

   d."我不禁头涔涔而泪潸潸了",可以体会到作者面对逝去的日子,觉得自己光阴虚度而无所作为,不禁流泪落汗。由此可见作者是十分在意时间的,因为只有珍惜时间的人,才能感受到时间的无情流逝,才会觉得时间不够用,才会用一日一日的计算时间。

  指导朗读:

   a.要读出惋惜、留恋、自责之情。

  b.教师可适时范读,读后请学生评价,教师可联系自己的切身的感受指导学生读好本段。

  三布置作业

  背诵一自然段