人教版小学语文六年级上册《与诗同行》教案
人教版小学语文六年级上册《与诗同行》教案第2页

1.补充填写,填诗热身。

车窗像一个电视机屏幕闪烁的山峰美丽的街道和

车窗像____________________的_________的_____还有__________

2.学习写诗的方法。

明喻法、暗喻法、阅兵法、排比法等15种方法。

3.选择喜欢的方法写一首小诗。

(1)仿照书上或参考材料上的小诗写。

(2)选择你喜欢的一种或几种写诗技巧来写。

(3)自己构思一首小诗,写下来。

4.全班交流:主要从选材、感情、想象、韵味等方面来评价。

5.同桌交流欣赏:我最喜欢你的小诗的哪一点,我给你提意见。

6.修改诗歌。

三、小结延趣,提醒准备。

今天,我们做了一回小诗人,同学们的诗有的写得激情满怀,有的写得有趣活泼......课外我们继续读一读自己喜欢的诗歌,带上你的诗作本,继续写一写诗吧!