情况，我以游戏、活动为依托，培养学生有效的学习策略，引导学生关注细节，以学定教。

【教学过程】

StepⅠ Warm-up

1、 Greeting

T：Hello, boys and girls！

Ss：Hello, Miss Ren！

T：Sit down,please！

Ss：Thank you！

2、 Sing the song.

3、 Ask and answer.

T：Look! What's this？

Ss：Birthday cake.

T：How many ccandles？

Ss：Twelve.

4、 Show the topic

StepⅡ Review

Count numbers.

StepⅢ Presentation

1、 Show the pictures and guess.

T：What's the number after twelve/thirteen/fourteen？

S1/S2/S3：Thirteen/Fourteen/Fifteen.