（2）再让学生分小组讨论解答方法，只列式不计算。

（3）学生讲所列出的算式的含义，确定正确后算出结果，集体订正。

在实际生活中，我们经常会遇到像这种不需要算出长方体6个面的总面积的情况。你还能举出类似的例子吗？

小结：在生产和生活中，常常需要计算长方体或正方体中某几个面的面积之和，解答时，必须根据具体的情况进行分析，确定需要计算哪几个面的面积，其中有哪些面是相等的，再决定计算方法。

五、总结：这节课，你有什么收获？

六、布置作业：练习六第9题

长方体、正方体表面积练习课

学习目标：

1、能熟练运用长方体和正方体的表面积计算公式。

2、能灵活运用长方体和正方体的表面积计算公式解决一些实际问题。

教学重点：根据给出的长方体的长宽高，确定与所求面对应的棱。

教学难点：运用长方体和正方体表面积的基本计算方法，灵活地解决实际问题。

一、 复习

分别出示长方体和正方体

1、 什么是长方体的表面积？怎么计算长方体的表面积？

2、什么是长方体的表面积？怎么计算长方体的表面积？

二、 基本练习