3、 读好答得这段话。

4、 读第一小节。

（二） 研读第二小节

1、 第一轮比赛顺利结束了。让我们来看看第二轮进场的是谁呢？

（媒体逐个出示：公鸡 鸭子 孔雀的图片）

2、 这回他们在比什么呢？这回要请小朋友自己来读一读，不仅要把字音读准，读出停顿，还要读出问答的语气，读得有节奏，还可以加加动作，表演表演，找你的好朋友，一个问，一个答。

3、 学生指名表演读。

四、 复习巩固

1、 读整首儿歌。

2、 复习词语。

3、 拓展说话：什么的尾巴怎么样，能干什么。

4、指导写字：长