高三政治复习学案:《文化生活》第2课 文化对人的影响
高三政治复习学案:《文化生活》第2课 文化对人的影响第5页

13、文化与政治相互交融。随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图取代别国的民族文化,以推行强权政治。这告诉我们( )

   A.要在世界范围内反对文化霸权主义 B.要努力学习科学文化知识

   C.落后就会被动挨打 D.要努力增强我国的综合国力

14.不管是中国内地、港澳台地区,还是在其他国家的华人,每到清明都会祭祖扫墓、端午吃粽子赛龙舟、中秋赏月、重阳登高、除夕吃年夜饭。这说明( )

   A.传统文化具有绝对稳定性 B.传统习俗在不断发展

   C.传统文化在社会生活各个方面延续 D.传统文化影响着人们的行为方式

15.美国人较为轻松地对待子女的教育,喜欢让子女实现自我价值,并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成"才",将来有出息,有个好职业,一生能在顺境中度过。中美两国的这种差异表明()

A.文化环境决定着人们的价值取向

B不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择

C.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

D.一定的文化环境中只能产生一种思维方式

16.文化对人的影响,具有潜移默化的特点。下列诗词的寓意符合这一特点的是( )

   A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰

   C.度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇 D.随风潜入夜,润物细无声

17.《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想,"我要扼住命运的咽喉,他不能使我完全屈服。"这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当人们听到这首乐曲,总会给人以极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够( )

A丰富人的精神境界 B.增强人的精神力量

C.促进人的全面发展 D.促使人的科学世界观的形成

18.社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的,表现在()

①人越全面发展,创造的社会物质文化财富就越多

②社会物质文化条件越充分,就越能促进人的全面发展

③社会发展必然带来人的全面发展

④人的全面发展表现为各方面素质的全面提高

   A.①②③ B.①②④ C.②③ D.①②

19."伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。"雪莱这一名言体现了()

   A.优秀文化能影响人的思维方式 B.优秀文化能丰富人的精神世界

C.优秀文化能增强人的精神力量 D.优秀文化能促进人的全面发展