人教版小学语文五年级下册《综合性学习》教案(第二课时)
人教版小学语文五年级下册《综合性学习》教案(第二课时)第2页

  ③不受地域阻隔。典型语句:

  ◇"他赶紧问:'你在什么地方?'答案是'芬兰'。"

  2、再次阅读材料,思考:信息传递的方式是怎样变化的?

  (1)重点阅读《因特网将世界连成一家》,画出关键词语。

  (2)尝试填写:

  古代:驿差长途跋涉-→近代:( )-→现代:( )-→当代:广播、电视和( )。

  3、根据课堂讨论,填写下面的表格。

种类 特点 古代信息传递方式 现代信息传递方式 三、联系生活,了解现状:

1、说说你在生活中接触到那些信息传递方式?举一个例子。

2、想想这些信息传递方式带给你什么?