2020版新高考历史素养突破总复习(人民版)讲义:专题5 当今世界政治格局的多极化趋势 专题提升课(五) Word版含答案
2020版新高考历史素养突破总复习(人民版)讲义:专题5 当今世界政治格局的多极化趋势 专题提升课(五) Word版含答案第2页

【知识点拨】 20世纪六七十年代,随着经济力量对比的变化,欧共体、日本、第三世界、中国崛起,世界多极化趋势出现,有力地冲击了两极格局;20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,两极格局瓦解,冷战局面结束,世界多极化趋势进一步加强;跨世纪的世界格局处于新旧交替时期,"一超多强"是当今世界格局的基本特点;世界局势呈现缓和与动荡并存的局面,和平与发展成为时代的主流。

【考题例证2】 (2014·重庆文综,12)1998年,日本向联合国和世界银行等机构的捐款和出资占其政府开发援助(ODA)总额的比例高达19.8%。2001年,日本首相向联合国秘书长表示:日本担负了联合国会费的两成,但日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现,对此,在国民中间有不满情绪。材料表明,日本(  )

A.实现了经济的持续增长

B.获得了安理会常任理事国席位

C.企图谋求政治大国地位

D.成为当时世界上最大的债权国

解析 日本向世界组织捐款和出资,希望安理会改革,反映日本希望提高国际地位、成为政治大国的愿望,C项正确。A、B、D三项与史实不符,且材料无法体现。故答案为C项。

答案 C

视角3 主流思潮--国家利益与意识形态

【知识点拨】 俄国十月革命打破了资本主义一统天下的局面,出现了两种社会制度的对抗。二战期间,为了反对共同的敌人--法西斯势力,不同社会制度的国家走向结盟。随着世界反法西斯战争的胜利,不同社会制度、意识形态、国家利益的冲突日益显现,最终导致了美苏战时同盟关系破裂,美苏两极格局逐渐形成。其实质是不同社会制度与国家利益的对抗,成为世界局势相对不稳定的根源,也是至今某些大国推行霸权主义与强权政治的思想根源之一。

【考题例证3】 (2018·广东佛山调研)美国政府在1961年向尼日利亚政府提出了农业技术援助计划,批准使用23万美元的资金,用于与尼日利亚在农业扩展和培训领域内的技术合作项目。它对刚果也有类似的技术援助项目,签署了一份关