道德与法治原创《第4课:上学路上》教案教学设计免费下载
道德与法治原创《第4课:上学路上》教案教学设计免费下载第3页

  谈话:小朋友们,你们上学是不是要经过一些街道或公路?(有的有,有的没有。)那你们有没有注意到,在这些地方,经常可以看到一些交通标志和设施。你们认识这些交通标志和设施吗?它们都是什么用途?下面,我们就来看一看。

(1)、认识交通标志和设施,并说说它们的用处。(课件演示)

人行道:供行人行走。人行横道:供行人穿过马路。护栏:保护行人的安全。机动车道:机动车行驶的道路。红绿灯:红灯停、绿灯走,黄灯表示车辆减速慢行。铁路道口:表示前面有火车通过。提醒行人和车辆注意火车。  过街天桥:行人穿过马路。地铁站口:地下列车的进出口

(2)、教师小结:刚才,我们认识了这么多的交通标志和设施,它们呀,都是在保护我们不受到伤害,提醒我们要注意交通安全,把交通安全记在心中。但是,在现实生活中,有些人却不把交通安全记在心中,从而发生了意想不到的后果!

(3)、联系生活进行活动(演一演:用准备好的交通标志图片创设情境,让学生在模拟环境下边演边说交通规则。)

①注意交通安全对自己、对别人有这么大的好处!

②那么注意交通安全又应该怎样做呢?老师来考考你们!看看哪位同学最聪明!

③师:注意交通安全的具体行为就是遵守交通规则。你还知道哪些交通规则?

④学生回答。