4、请提出一两个你在预习中遇到的问题。

课前检测一（问题反馈）

祥林嫂年表，我们是按照时间顺序来填写的。但是课文是按照怎样的顺序编排这些事情的呢？采取这种手法有什么作用？

作者 的手法，回忆了 ，小说的整个思路是" -- --现实"。

这种手法的好处：

内容上：

结构上：

课堂探究一（解决文中环境描写的作用）

小组合作完成： 划出课文中环境描写的句子 分析环境描写的作用

提示：

1.研读序幕部分有关环境描写。

自读课文第1-2段，思考：课文是怎样描写鲁镇祝福景象的？哪些语句带有作者的感情或有特定的思想内容？

2、鉴赏课文中间部分其他景物描写的作用。

朗读"冬日雪短......反而渐渐地舒畅起来"一节，思考：景物描写的作用是什么？

3、文中结尾的祝福场景，分析其作用。

4、综上分析，试归纳小说中景物描写的作用

当堂训练