四． 当堂训练（15分钟）

1. 默写Aa Bb Cc Dd四个字母，一个字母写一行。

2. 小组之间再用英语练习打招呼和道别，背过第一部分课文和单词。

Module 1 Unit 1 I'm Sam

第二课时

一． 教学内容

1. 字母：Ee ,Ff ,Gg

2. 单词：I ,am , I am=I'm

3. 课文：Listen，point and find "I'm..."

二． 教学目标

1.学会Ee Ff Gg的发音和书写，包括大小写、占格、笔顺、笔画

2.学会运用句型"I'm..."进行自我介绍

3.培养学生初学英语的兴趣，教育学生要有礼貌地与人交往，主动与他人沟通，并逐步建立深厚友谊。

三． 指导学生自学

1. 让学生自己观察课前下发的字母表，观察Ee ,Ff ,Gg三个字母的大小写、占格、笔顺和笔画。

2.让学生听录音，跟读第二部分的课文，并向学生介绍用英语作自我介绍的方式。

四． 学生自学，教师巡视

1. 根据刚才对字母表的观察，然后比着字母表把观察的结果落实到本子上。教师巡视，看谁写的又正确又美观。

2. 根据刚才听得录音和老师的介绍，自己练习用英语作自我介绍的方式。教师巡视，指导个别对知识吸收比较慢的后进生。

五． 检查自学效果

1. 选出几名学生去黑板上写字母，大家一块来评比，指出写的不规范的地方，及时作出改正。

2. 先选出几名学生用英语作自我介绍，I'm...纠正个别同学的发音，再选出几个优秀的同学去讲台跟大家作自我介绍、。

六、 学生讨论、更正，教师点拨

以小组为单位进行交流，组长检查每个组员的自我介绍情况，教师帮助对话不流利的