五年级语文上册备课

第一单元

单元教材分析：

　　本组教材以"我爱阅读"为专题进行编排，选编的课文内容丰富，形式多样，都紧密的围绕着阅读。《窃读记》生动细致的刻画了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱和渴望；《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解；《走遍天下书为侣》则在假定和选择中，告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷；提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获；《我的"长生果"》通过著名作家叶文玲童年时读书、作文的经历，点明了读写中吸收和倾吐的关系。本组将阅读作为一个专题，目的一是要引导学生把握主要内容，体会作者对书的深厚感情；而是要在阅读中能够结合学习和生活实际，习得一些读书和习作的方法。

　　本组教材可用10-14课时，精读课文4-5课时，略读课文2课时，口语交际1课时，习作2课时，其他1--2课时。

1 窃读记

学习目标：

1、认识"窃、腋"等7个生字，会写"窃、炒"等14个生字，正确书写"窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟、倾盆大雨、饥肠辘辘"等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会作者热爱读书的思想感情。

3、重点感悟描写"我"动作和心理活动的语句，体会作者遣词造句的精妙。

课前准备：

1、课前发动学生搜集名人读书的故事或读书名言。

2、自学生字新词。

3、课件出示相关句子。

教学过程：

第一课时

结构示意图：