师：有两个学生学下围棋，围棋在战国时就有了，后来围棋又传入日本和欧洲，现在围棋已列人体育运动竞赛项目了，很多人都爱好它。咱们今天学习一篇学下围棋的课文。

　　师：板书课题《学棋》。 生：齐读。

　　师：读了课题，你最想知道什么？ 生：举手说。

　　师：要想知道这些问题的答案，就应该认真读课文。

　　二、初读指导

　　师：请自由朗读课文，读完后把生字画出来。生：边读边画。

师：请把自己喜欢的自然段读给你的同桌听。生：读。

　　师：谁来把你喜欢的自然段读给我们大家听一听？生：举手读。

　　师：（出示课件第二自然段中的两个长句子）谁来读读？

　　生：举手读。

　　师：相机指导。 生：边听边学。

　　师：同学们已经把课文读熟了，我们再来看看这些词语王子吧。（出示课件词语）请自由读一读吧！ 生：自由读。

师：请开火车读。 生：开火车读。