2019-2020学年外研版高中英语必修4优化学案:Module 2 单元加餐练(一)-(二)
2019-2020学年外研版高中英语必修4优化学案:Module 2  单元加餐练(一)-(二)第2页

  2.A.though B.so

  C.if D.when

  解析:选A 对比空格前后两分句"I sighed loudly"与"there was no one to hear"可知,前后两分句之间是转折让步关系。本句句意应为:我重重地叹了口气,尽管没有人会听见。故选A项,意为"尽管,虽然"。B项意为"因此",属于并列连词;C项意为"如果,是否",可以引导条件状语从句或名词性从句;D项意为"当......时,正在......时",引导时间状语从句,都不符合句意。

  3.A.everything B.anything

  C.nothing D.something

  解析:选C 根据下一句"Surely there was more to living than this."可知,本句作者是在强调自己现在的生活不过是简单的重复罢了。故选C项。nothing more than等同于nothing but,是固定短语,意为"只不过,仅仅",符合句意。

  4.A.cycle B.discovery

  C.expectation D.sacrifice

  解析:选A 根据空格前的修饰词"never­ending"可知,此处作者强调自己的日常生活无限循环,一成不变。故选A项,意为"循环",符合句意。B项意为"发现";C项意为"期待";D项意为"牺牲",都不符合句意。

  5.A.right B.left

  C.backward D.forward

  解析:选D 根据最后一段第一句"It was __17__ my turn to pass the flagman."和该段最后一句中"And in the rear view mirror (后视镜) I could see him"可知,作者此时应在朝前看,这样才能看见这位交警。故选D项,意为"向前",符合句意。A项意为"向右";B项意为"向左";C项意为"向后",都不符合句意。

  6.A.next to B.in the middle of

  C.away from D.ahead of

解析:选B 根据常识及下一段中"Standing among dozens of impatient motorists"可知,这位交警应是站在路中央指挥交通。故选B项,意为"在......中间",符合句意。A项意为"贴近,紧靠......旁边";C项意为"离开,远离";D项意为"在......前",都