师：因为这"吼"声，是人类良知的"声音"--正义，"该出手时就出手"是对正义的维护。社会主义需要我们大家来共同维护。这正是第十课《我们维护正义》所要讲的内容。

　　自学互研　生成能力

　　(一)自主学习

　　一、走进正义

　　1．实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。

　　2．凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为；反之，都是非正义的行为。

　　3．正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。

　　4．公正的对待，必须有正义的制度来保证。

　　5．制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人的利益制定的，而是为维护所有社会成员的利益制定的。

　　二、社会发展需要正义

　　6．正义保障人民的生命财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。

　　7．没有正义的制度就没有真正的公平。

　　8．公平为人们提供了发展的权利和机会，正义通过制度的调节以避免严重的社会分化，以利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员。

　　(二)合作探究

　　1．教材P108，想一想：

　　(1)提到正义你会联想哪些词汇？

　　*天理　　　　　*公正　　　　　*秉公办事　　　　　*秉公执法

　　*公正无私 *一身正气 *......

　　(2)你认为什么是正义？

　　*一个人在挨打，另一个人制止打人的行为(正义的行为)

　　*做了坏事要受惩罚(正义的行为)

　　*见义勇为者受到表彰(正义的行为)

　　*扶贫助困的行为(正义的行为)

　　*......

　　小结：期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。

　　2．正义行为和非正义行为。

　　凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为；凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。