第三个◎通过学生活动，让学生知道学校保护的重要性，了解学校保护的基本内容。

指点迷津：特别指出实施学校保护，学校教职员工应当尊重未成年人的人格尊严。

第四个◎主要是让学生了解社会保护的内容，社会各部门采取措施给未成年人编织起健康成长的安全网。

指点迷津：指出社会保护的含义和主要要求。

第五个◎通过事例分析，懂得司法保护是对未成年人实施的一种专门保护活动，让学生了解到司法保护的基本内容。

指点迷津：指出司法保护的含义和分类。

阅览人生

阅读《特别的爱》，让学生明白，党和政府对未成年人给予特别的关注和保护，对违法犯罪的未成年人实行了特殊的司法保护，因此，作为未成年人应自律，珍惜这一份特别的爱。

通过辩论，要让学生明白：在我国，公民在法律面前一律平等；未成年人由于其自身的生理心理特点和不成熟、不能独立等特性，需要对他们进行特殊保护；未成年人受到国家的特别保护，不等于不承担应有的法律责任。

活动感受

通过"我身边的特殊保护"这一活动，加深学校保护的认识。

知识采撷

帮助学生了解"公民"、"国籍"的概念，知道保护未成年人的主要法律。

感悟名言

从不同的角度，强调关爱未成年人的必要性。

点眼之笔

呈现根据课程标准内容要求和教学目标应该掌握的最重要的内容和观点：个人的情感与国家命运紧紧相连。公民受国家保护，未成年公民受国家法律的特殊保护，这种特殊保护包括为家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四个方面的基本内容。

四、对本课的两点教学建议