2017-2018物理教科版必修1教学案:第一章 第2节 位置变化的描述——位移
2017-2018物理教科版必修1教学案:第一章 第2节  位置变化的描述——位移第2页

  1.标量

  只有大小,没有方向的物理量。如长度、质量、时间、路程、温度等。

  2.矢量

  既有大小又有方向的物理量。如位移、速度、力等。

  

  1.自主思考--判一判

  (1)一维坐标系只能描述直线运动物体的位置和位置变化。(√)

  (2)一个物体在平面内做直线运动,必须用平面直角坐标系描述它的位置和位置变化。(×)

  (3)位移可用从初位置指向末位置的有向线段表示。(√)

  (4)一同学在操场上跑了一圈,用了2分钟,但其位移为零。(√)

  (5)温度计的读数有正、有负,所以温度为矢量。(×)

  (6)3 m的位移比-5 m的位移大。(×)

  2.合作探究--议一议

  (1)2015年8月26日,北京世界田径锦标赛400米决赛中,捷克选手苏珊娜·伊希诺娃以53秒50的成绩夺冠。为了准确的描述她在跑道上不同时刻的位置和位置变化,应建立怎样的坐标系?

  [提示] 她在400米赛跑时,要经过弯道,故建立平面直角坐标系。

  (2)小明要从北京到深圳,出发前,爸爸让小明选择出行方式。有三种方式可供选择:一是乘长途汽车;二是坐高铁;三是乘飞机。三种出行方式的路程是否相同?位置的变化是否相同?位移是否相同?

  [提示] 三种方式路程不同,但结果是一样的,即都是从北京到深圳,初位置一样,末位置一样,即位置的变化一样,位移相同。

  (3)我们初中物理学习过许多物理量,比如体积、密度、质量、温度、力等等,这些物理量中,哪些是矢量?哪些是标量?

  [提示] 体积、密度、质量和温度这几个物理量只有大小,没有方向,所以都是标量;而力有大小也有方向,是矢量。