2018-2019学年人教版必修一 1.3运动快慢的描述──速度 教案2
2018-2019学年人教版必修一    1.3运动快慢的描述──速度   教案2第3页

4、速度的大小在数值上等于 的大小;速度的方向就是物体 的方向 , 位移是矢量,那速度呢?

问题:我们初中时曾经学过"速度"这个物理量,今天我们再次学习到这个物理量,那大家仔细比较分析一下,我们今天学习的"速度"跟初中学习的"速度"一样吗?如果不一样,有什么不同?

知识点三:平均速度和瞬时速度

  一般来说,物体在某一段时间内,运动的快慢不一定时时一样,所以由v=Δx/Δt求得速度,表示的只是物体在时间Δt内的 快慢程度,称为: 速度。

平均速度的方向由 的方向决定,它的 表示这段时间内运动的快慢.所以平均速度是 量,

1、甲百米赛跑用时12.5秒,求整个过程中甲的速度是多少?那么我们来想一想,这个速度是不是代表在整个12.5秒内速度一直都是这么大呢?

2、前面的计算中我们只能知道百米赛跑中平均下来是每秒8米,只能粗略地知道物体运动的快慢,如果我想知道物体某个时刻的速度如10秒末这个时刻的速度,该如何计算呢?

【思考与交流】

教材第16页,问题与练习2,这五个平均速度中哪个接近汽车关闭油门时的速度?

总结:质点从t到t+△t时间内的平均速度△x/t△中,△t取值 时,这个值就可以认为是质点在时刻的瞬时速度.

问题:下列所说的速度中,哪些是平均速度,哪些是瞬时速度?

1. 百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线。

2. 经过提速后,列车的速度达到150km/h.

3. 由于堵车,在隧道中的车速仅为1.2m/s.

4. 返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋中。

5. 子弹以800m/s的速度撞击在墙上。

知识点三:速度和速率

  学生阅读教材第16页相应部分的内容并填空:

  速度既有 ,又有 ,是 量,速度的 叫速率,速率是 量。

问题:在日常生活中我们也常常用到"速度"这个词,那我们平时所讲的"速度"在物理学中的哪个速度呢?平均速度还是瞬时速度?举例:

【思考与交流】

甲、乙两位同学用不同的时间围绕操场跑了一圈,都回到了出发点,他们的平均速度相同吗?怎样比较他们运动