师:说说这三个"黄鹤"各指的是什么?"空"是什么意思?生答。
师生对读。生读一三句,师读二、四句的前半截"此地""白云千载",生读后半截。感受那种空茫的感觉。
师:是啊,昔日的黄鹤和仙人都已飞升而去,这里只余下了--(生接)"黄鹤楼、白云悠悠、动人的传说......"其实,千百年来,飞逝的何止是仙人和黄鹤呢?朝代更迭,王侯将相,功名利禄、恩怨是非又何尝不是"一去不复返"呢?
师:古人说"人事有代谢,往来成古今",一切都终将一去不复返,带着这种感慨,这种空茫,再读这四句诗。
师:诗人感慨之余,登上了这"天下绝景"的黄鹤楼,极目远望,他又看到了什么呢?(出示"晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲")
学生闭目吟哦,想象自己就是崔颢,看到了什么?
指名学生用自己的话来描述诗中的情景。
再指名学生读好这两句。
师:如此美景,诗人站在楼上,不觉痴了,醉了......悄悄地,夕阳已斜,暮色渐合,诗人又看到了什么?想到了什么?(出示:"日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。")
生读,回答(看到了"烟波江上",想到了"乡关") 。
理解"乡关"和"烟波江上"。
师:崔颢站在黄鹤楼上,极目远眺,看到了家乡吗?(没有)家乡汴梁,遥遥无踪,难怪诗人会朝着烟波浩渺的长江追问:"日暮乡关何处是?"难怪诗人会朝着鹦鹉洲的萋萋芳草追问:"日暮乡关何处是?"难怪诗人才会朝着西斜的红日追问:"日暮乡关何处是?"
(课件出示,生读)诗人这忧愁又仅仅只是乡愁吗?(出示崔颢的资料)
崔颢(约公元704--754年)唐朝汴梁人,公元723年进士。他才思敏捷,善于写诗。但他宦海浮沉,终不得志,极为失意。
唐朝开科取士,每年也不过一二十人,当年白居易二十七岁的时候中了进士,他写了这样一句诗:"慈恩塔下题名处,十七人中最少年",得意之情,溢于言表,而崔颢呢,还不到二十岁就中了进士,本以为是前程锦绣了,实际却是宦海浮沉,终不得志。你觉得此刻的崔颢,他还有什么愁?