2019年秋高中物理人教版必修1同步教案(系列一) 第三章第2节 弹力
2019年秋高中物理人教版必修1同步教案(系列一) 第三章第2节   弹力第2页

 教学重点、难点 教学重点

1:弹力的产生条件,常见弹力的方向和大小的判断。

2:探究弹簧弹力的规律。

3:实验设计与操作.

教学难点

正确判定弹力方向和大小。

教学方法

教法 实验,讨论,探究 ,启迪创新。 学法 联系实际 观察 合作 归纳法。

教 学 目 标 知识与技能

1.知道形变的种类和形式

2.知道弹力产生的条件和方向的判断,会画弹力示意图

3.知道胡克定律,会用胡克定律解决有关问题。

过程与方法

1.通过在实际问题中确定弹力方向的能力

2.锻炼自己动手设计和操作实验的能力

3.知道实验数据处理的常用方法,学会用图像法处理数据,

情感、态度与价值观

1. 感受物理与自然的美

2.培养严谨的科学探究精神

3.了解弹力在生活中的应用,体会物理和生活息息相关,感受学习物理的乐趣,激发创造热情。