2018-2019学年苏教版必修二:专题四+文本16+祝福 学案
2018-2019学年苏教版必修二:专题四+文本16+祝福 学案第3页

辛亥革命以后,帝制政权虽被推翻,但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治,封建社会的基础并没有被彻底摧毁,中国的广大人民,尤其是农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫的生活,宗法观念、封建礼教仍然是束缚人民的精神枷锁。《祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾,深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的迫害与摧残,揭示了封建礼教吃人的本质,指出彻底反封建的必要性。

判断下列对课文内容的分析和理解是否正确。(正确的打"√",错误的打"×")

(1)《祝福》第一部分首先写了祝福的景象和鲁四老爷书房的陈设,提供了人物活动的背景,然后写了祥林嫂在祝福声中寂然死去。这一部分是故事的序幕和结局。(  )

(2)《祝福》第二部分,写的是祥林嫂初到鲁镇之后,被婆家人劫持回家,是故事的开端部分。(  )

(3)《祝福》第三部分,写的是祥林嫂主动嫁给了贺老六,为小叔子换得娶媳妇的费用,为婆婆换得彩礼钱。这是故事的发展部分。(  )

(4)《祝福》第四部分,叙述了祥林嫂丧夫丧子,第二次来到鲁镇,这是故事的高潮部分。(  )

(5)《祝福》第五部分,再次写鲁镇的祝福景象,是故事的尾声。(  )

(6)先写故事的结局,再写故事的开端、发展、高潮,这种叙述方式就是倒叙,采用这种方式能够吸引读者的兴趣来探究事情的原委。(  )

(一)人物形象突破

1.文章总共写了祥林嫂的三次外貌描写,祥林嫂的三次肖像有何变化?比较它们的异同,并思考作者这样写的用意。

答:________________________________________________________________________

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(二)人物描写突破

2.梳理鲁镇不同人物对待祥林嫂的态度,思考他们为什么如此对待祥林嫂?谁应该对祥林嫂的死负责?谁是元凶?

答:________________________________________________________________________

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3.祥林嫂对不幸的命运有过哪些抗争? 你如何看待祥林嫂的抗争? 这种抗争的实质是什么?