1、课件出示第6自然段，指名学生朗读，并说说自己的感受！

①消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。（反衬手法衬出夜晚的安静）

②水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。（为什么只有影子在水中，因为小艇都回家了，突出了静）

　　 ③静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（用拟人的手法写出了威尼斯的静）

四、 结合板书总结：

　　这节课，我们跟随美国作家马克吐温来到河道纵横交叉，以舟代车的威尼斯。我们看到了那极富特色的小艇，驾起船来操纵自如的船夫，及威尼斯人们与小艇之间的故事。小艇的停靠与启程，威尼斯的一动一静，都让这座古老的水上城市散发着迷人的气息。

板书设计：

26、威尼斯的小艇

主要的交通工具

长、窄、深

特点： 翘

轻巧灵活

驾驶技术：操纵自如

小艇的作用：方便人们出行