2018-2019学年语文版必修三 滕王阁序 教案
2018-2019学年语文版必修三 滕王阁序 教案第3页

一问一答,答非所问,流露出怀才不遇的心绪,充满了自我悲伤的情调。

"怀帝阍而不见,奉宣室以何年"两句直抒胸臆,写报国无路,言辞哀婉。

"时运不齐,命途多舛",这是比较现实的认识,将人生的穷通得失看作常态;

冯唐易老,李广难封",则是从历史中撷取的两个实例,以此来宽慰包括自己在内的失意之人。

"屈贾谊于长沙,非无圣主",言之凿凿;"窜梁鸿于海曲,岂乏明时",反问有力。"非无""岂乏",一个否定判断,一个反诘论述,行文摇曳生姿。然后以"所赖君子见机,达人知命"作结,总束上文,开启下文。

老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志"是一种理想的人格境界,表明了作者高尚的人生观。

"酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢"作进一步的补充,同时也表现了乐观开朗的情怀。

"北海虽赊,扶摇可接"以超越空间为喻,"东隅已逝,桑榆非晚"以追赶时间为喻,都表现出了不甘沉沦的豪情壮志。

"孟尝高洁""阮籍猖狂"两个四六句,微讥孟尝,非议阮籍,来反衬自己坚定的意志。

3、小结

第四段集中笔墨,描写和渲染阁中气氛,赞美文人雅士们的气概和风采。第五段笔锋陡转,由盛赞良辰美景文人墨客转为慨叹人世艰难仕途崎岖,大发怀才不遇之感慨,为自己也为别的文人被压抑被埋没深鸣不平。

鉴赏六七段

"三尺微命,一介书生"是自谦之词,如此简单地给自己定位,其复杂心情一言难尽。(参见后面附录)

"等终军之弱冠"两个四六句,又避开了正面表白,仍借古写怀。先以终军自比,表示请缨无路;再以班超、宗悫自许,表示投笔从戎、乘风破浪的志向。这两句,都暗示了自己不甘做"一介书生"的决心。

"路出名区"的四个六字句,以平稳的语气,含蓄地叙述了自己弃官事父,得以结识各位嘉宾的人生际遇。

然后以四字短句,表示明日接受父亲的教诲和今日拜谒阎公,都是值得高兴的事。

"杨意""钟期"两个四六句,援引古人事例,再次感叹怀才难用和知己难遇。

"胜地不常,盛筵难再,兰亭已矣,梓泽丘墟",寥寥数语,写尽古今盛会曲终人散、无迹可寻的凄凉。

"临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公",归结到写诗做序的本事上来,从对宇宙人生的无限感慨中回到现实情境。

"敢竭鄙怀,恭疏短引,一言均赋,四韵俱成",是说自己不避浅近,先写了序和诗;

"请洒潘江,各倾陆海"是期望在坐的嘉宾各展文才,各赋所怀。全文在这种礼让中结束,不失分寸,非常得体。

3、 小结

第六段在继续慨叹人世不平的同时,又有峰回路转之笔,抒发了作者运舛志不衰,、正视现实、奋发向上、积极进取的生活态度。第七段除继续抒发自己抑郁情感、表明自己的远大志向外,以谦恭的笔调,表明了自己对知音的渴望和仰慕。

一、导语设计

《滕王阁序》能流传千古的原因是多方面的。从语言艺术的角度看,主要是以下两点:工整的对偶和文情并茂的\'警句\'。

二、品析鉴赏

1.对偶品析