1、 出示课题：难忘的泼水节

　　2、 读了课题，你想知道什么？

　　3、 师简介泼水节的来历及傣族的风俗。

　　二、初读课文，整体感知

　　1、自由读课文，用自己喜欢的方式给不会读的生字注上拼音。

　　2、自由读课后生字，在同座互相认读课后生字，检查字音是否读准。

　　3、全班认读生字。

　　4、指名读课文，说说你知道了什么？

　　三、学习课文的1、2自然段。

　　1、 自由读课文的、2自然段，说说你知道了什么？

　　2、 有感情地朗读。

　　四、学写生字

　　1、出示生字卡，上面写有"度、敬、赶、驶"四个字，问学生：你有什么发现？又是怎样记住它们的？（让学生了解撇的写法，学会运笔、顿笔写出笔锋）

　　2、书写时你想提醒小朋友注意什么？教师范写"度"。

　　3、在书上描红。