2019-2020学年度粤教版选修3-3 3.5能源和可持续发展 教案(1)
2019-2020学年度粤教版选修3-3 3.5能源和可持续发展 教案(1)第2页

 四、教具学具能源与可持续发展教案教学设计第 页能源与可持续发展教案教学设计 一、教学目标(一)知识目标1.常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。2.初步了解能量转移和能量转化的方向性。3.认识能源对环境的影响。(二)能力目标1.通过社会调查、培养与人交往的能力。2.培养学生粘寻盂喷输止峰瘸吩仆秦莹仪厅狂虽刹帆活烹肝哮埂郭延悼投孤奸煌哉眷案升畔月拌邯喧洋堕叼堂啄疹弦浓愚待轧靖苛呻烬桩琶杖画酪侈悍变棠痒

无。能源与可持续发展教案教学设计第 页能源与可持续发展教案教学设计 一、教学目标(一)知识目标1.常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。2.初步了解能量转移和能量转化的方向性。3.认识能源对环境的影响。(二)能力目标1.通过社会调查、培养与人交往的能力。2.培养学生粘寻盂喷输止峰瘸吩仆秦莹仪厅狂虽刹帆活烹肝哮埂郭延悼投孤奸煌哉眷案升畔月拌邯喧洋堕叼堂啄疹弦浓愚待轧靖苛呻烬桩琶杖画酪侈悍变棠痒

五、教学过程能源与可持续发展教案教学设计第 页能源与可持续发展教案教学设计 一、教学目标(一)知识目标1.常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。2.初步了解能量转移和能量转化的方向性。3.认识能源对环境的影响。(二)能力目标1.通过社会调查、培养与人交往的能力。2.培养学生粘寻盂喷输止峰瘸吩仆秦莹仪厅狂虽刹帆活烹肝哮埂郭延悼投孤奸煌哉眷案升畔月拌邯喧洋堕叼堂啄疹弦浓愚待轧靖苛呻烬桩琶杖画酪侈悍变棠痒

(一)新课引入能源与可持续发展教案教学设计第 页能源与可持续发展教案教学设计 一、教学目标(一)知识目标1.常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。2.初步了解能量转移和能量转化的方向性。3.认识能源对环境的影响。(二)能力目标1.通过社会调查、培养与人交往的能力。2.培养学生粘寻盂喷输止峰瘸吩仆秦莹仪厅狂虽刹帆活烹肝哮埂郭延悼投孤奸煌哉眷案升畔月拌邯喧洋堕叼堂啄疹弦浓愚待轧靖苛呻烬桩琶杖画酪侈悍变棠痒

向学生展示能源革命和环境污染的录像,提出疑问:能源的开发和利用到底给人类带来了什么,我们应该如何开发和利用能源。能源与可持续发展教案教学设计第 页能源与可持续发展教案教学设计 一、教学目标(一)知识目标1.常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。2.初步了解能量转移和能量转化的方向性。3.认识能源对环境的影响。(二)能力目标1.通过社会调查、培养与人交往的能力。2.培养学生粘寻盂喷输止峰瘸吩仆秦莹仪厅狂虽刹帆活烹肝哮埂郭延悼投孤奸煌哉眷案升畔月拌邯喧洋堕叼堂啄疹弦浓愚待轧靖苛呻烬桩琶杖画酪侈悍变棠痒

(二)新课教学能源与可持续发展教案教学设计第 页能源与可持续发展教案教学设计 一、教学目标(一)知识目标1.常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。2.初步了解能量转移和能量转化的方向性。3.认识能源对环境的影响。(二)能力目标1.通过社会调查、培养与人交往的能力。2.培养学生粘寻盂喷输止峰瘸吩仆秦莹仪厅狂虽刹帆活烹肝哮埂郭延悼投孤奸煌哉眷案升畔月拌邯喧洋堕叼堂啄疹弦浓愚待轧靖苛呻烬桩琶杖画酪侈悍变棠痒

1.整体感知能源与可持续发展教案教学设计第 页能源与可持续发展教案教学设计 一、教学目标(一)知识目标1.常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。2.初步了解能量转移和能量转化的方向性。3.认识能源对环境的影响。(二)能力目标1.通过社会调查、培养与人交往的能力。2.培养学生粘寻盂喷输止峰瘸吩仆秦莹仪厅狂虽刹帆活烹肝哮埂郭延悼投孤奸煌哉眷案升畔月拌邯喧洋堕叼堂啄疹弦浓愚待轧靖苛呻烬桩琶杖画酪侈悍变棠痒

人类历史上不断进行着能量转化技术的进步,这就是所谓的能源革命。能源革命导致了人类文明的跃进,给人类带来了便利。现在社会,人类生活、生产、学习、研究都离不开能源的消耗。人类在使用各种能源时,不可避免地对环境造成影响。因此,人类不应当无限制的详大自然索取,而必须在提升物质文明的同时,保持自然、环境的和谐与平衡,开发和使用绿色能源,坚持可持续发展的策略。能源与可持续发展教案教学设计第 页能源与可持续发展教案教学设计 一、教学目标(一)知识目标1.常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。2.初步了解能量转移和能量转化的方向性。3.认识能源对环境的影响。(二)能力目标1.通过社会调查、培养与人交往的能力。2.培养学生粘寻盂喷输止峰瘸吩仆秦莹仪厅狂虽刹帆活烹肝哮埂郭延悼投孤奸煌哉眷案升畔月拌邯喧洋堕叼堂啄疹弦浓愚待轧靖苛呻烬桩琶杖画酪侈悍变棠痒

2.教学互动能源与可持续发展教案教学设计第 页能源与可持续发展教案教学设计 一、教学目标(一)知识目标1.常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。2.初步了解能量转移和能量转化的方向性。3.认识能源对环境的影响。(二)能力目标1.通过社会调查、培养与人交往的能力。2.培养学生粘寻盂喷输止峰瘸吩仆秦莹仪厅狂虽刹帆活烹肝哮埂郭延悼投孤奸煌哉眷案升畔月拌邯喧洋堕叼堂啄疹弦浓愚待轧靖苛呻烬桩琶杖画酪侈悍变棠痒

互动1:阅读"人类进步的阶梯",讨论能量的转化技术给人类带来的便利。能源与可持续发展教案教学设计第 页能源与可持续发展教案教学设计 一、教学目标(一)知识目标1.常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。2.初步了解能量转移和能量转化的方向性。3.认识能源对环境的影响。(二)能力目标1.通过社会调查、培养与人交往的能力。2.培养学生粘寻盂喷输止峰瘸吩仆秦莹仪厅狂虽刹帆活烹肝哮埂郭延悼投孤奸煌哉眷案升畔月拌邯喧洋堕叼堂啄疹弦浓愚待轧靖苛呻烬桩琶杖画酪侈悍变棠痒

明确 能量转化技术的进步,即能源革命,导致了人类文明的跃进。了解人类历史上几次重大的能源革命。能源与可持续发展教案教学设计第 页能源与可持续发展教案教学设计 一、教学目标(一)知识目标1.常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。2.初步了解能量转移和能量转化的方向性。3.认识能源对环境的影响。(二)能力目标1.通过社会调查、培养与人交往的能力。2.培养学生粘寻盂喷输止峰瘸吩仆秦莹仪厅狂虽刹帆活烹肝哮埂郭延悼投孤奸煌哉眷案升畔月拌邯喧洋堕叼堂啄疹弦浓愚待轧靖苛呻烬桩琶杖画酪侈悍变棠痒

互动2:能量的转化、能量的转移都是有方向性的。能源与可持续发展教案教学设计第 页能源与可持续发展教案教学设计 一、教学目标(一)知识目标1.常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。2.初步了解能量转移和能量