人教版(新) 三上数学教学计划、第一单元、第二单元教学计划
人教版(新) 三上数学教学计划、第一单元、第二单元教学计划第4页



育才小学二单元教学计划

授课时间:2017年9月11日至9月22日

单元(章) 第二单元、万以内的加法和减法(一) 总课时数 7 制定

目标

依据 教材

分析  本单元主要教学口算两位数加、减两位数,笔算几百几十加、减几百几十以及加减法估算。

这部分内容是在万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上教学的,起着承上启下的作用。一方面通过口算和笔算,复习了数和计算的有关知识,另一方面也为进一步学习万以内的数的计算起了铺垫作用。 学情

分析 本单元是在学生已有的计算基础上进行学习的,学生已掌握了两位数加、减一位数、整十数的计算方法,这些计算方法可以延伸到两位数加、减两位数的计算中。掌握两位数加、减两位数的计算法则,同时学会几百几十加、减几百几十和估算三位数加、减三位数,可以将数学应用于生活中,解决实际问题。

教学

目标 知识技能 1、使学生能够正确口算两位数加、减两位数,会正确计算几百几十加、减几百几。

 2、使学生能够结合具体情境,进行加、减法估算,培养估算意识。

十。

过程

方法 1、 经历两位数加、减两位数的计算过程,掌握两位数加、减两位数的计算方法。

2、 经历几百几十加、减几百几十的计算过程,掌握几百几十加、减几百几十的计算方法。

3、 经历估算的过程,体验估算的思想,用估算的方法解决实际问题。 情感

态度

价值

观 1、培养学生根据具体情况选择设适当方法解决实际问题的意识,体验解决问题策略的多样性。 课 题 课型 课时数 主要解决问题 口算两位数加两位数 新授  1 能正确口算两位数加、减两位数,会正确计算几百几十加、减几百几十。

能根据具体情况选择适当方法解决实际问题,体验解决问题策略的多样性。