人教版小学语文六年级下册《鲁滨孙漂流记》教案
人教版小学语文六年级下册《鲁滨孙漂流记》教案第2页

  作,以写政论和讽剌诗著称。当时,有一则新闻:有位苏格兰水手与船长发生冲突,被拋弃在荒岛上,孤独地生活了四年多。后来,一位航海家发现了他,把他带回英国。笛福感到这是个很好的题材,便很快创作了一部具有世界影响的小说《鲁滨孙漂流记》。同年又写了续篇,借以歌颂处在上升时期的资产阶级勇于冒险的个人奋斗精神,肯定了劳动的伟大价值。《鲁滨孙漂流记》在艺术上有很高的成就,它以第一人称和日记、回忆等形式,真实地描写了人物的行动、环境和细节,突破了当时文学规范的束缚,创造了新的文学体裁,开始了18世纪现实主义小说创作的先河。笛福在晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说。其中有《辛格尔顿船长》《摩尔丨弗兰德斯》《杰克上校》等。

二、初读课文,整体感知

  1自读梗概,了解大意。

  (让学生认真地自读梗概内容,边读边想,整体把握故事内容)〉

  2再快速默读更改部分,了解文章中鲁滨孙的经历。说说鲁滨孙给你留下了什么印象?

  (让学生对课文内容及人物整体把握,了解课文的主要内容。)

  3交流这部小说的大意。(让学生在交流中学会概括。)

  小结:主要写遇难荒岛的鲁滨孙与自然斗争,以顽强的意志生存了下来,还收留了一个野人,取名"星期五",把他训练成了忠实的奴仆。28年后,他救了一名船长,终于回到英国。

三、细读课文,品读感悟