课题 这儿，原来是一座村庄 课型 问题解决课（二） 主备人 唐宝义 课时 1 审核人 学习

目标 1、抓住重点词语理解课文内容，了解改革开放给人民生活带来的幸福，体会祖国日新月异的变化，激发学生的民族自豪感。（重点）

2、整体把握课文，找出诗歌中对比的句子，体会这样写的好处，并能学以致用。（难点） 导 学 流 程 明确目标（2分） 　　1、回顾旧知，导入新课。

　　2、全班齐读本课时学习目标。 品味

研读

问题

探究

（29分钟）

环节、提示、我的理解 探究一：这座村庄昨天是怎样的？今天发生了怎样的变化呢？

温馨提示：1、速读课文，划出重点语句。（完成随堂笔记一）

我的理解（笔记一）：

探究二：是什么原因使这座城市发生翻天覆地的变化呢？可结合相关的资料谈谈这里的巨大变化。（完成随堂笔记二）

温馨提示：1、读课文，找出相关语句，读一读。

2、和小对子交流你的体会。

我的理解（笔记二）：

提升拓展（6分钟） 感情提升拓展：

全文采用了什么手法描写出了这里的巨大变化？全班欣赏、学唱歌曲《春天的故事》，并结合课文内容加深理解，结合村庄的巨大变化，写写自己的感受（完成随堂笔记三）

温馨提示：1.回顾课文，抒写感受。

2.全班展示交流，互评互改。评选出"最佳作品"。

我的理解（笔记三）：

总结

（3分） 总结提升：教师对本课学习情况进行评价或对文章内容进行总结提升。

我的积累：

我的

反思 建议：可从字词、课文内容、学法、情感体验方面谈谈自己的收获。

自我评价： 学科长评价： 教师评价：