二、单词拼写。

1. _____________(我的) name is Gina.

2. What's _____________(你的) name, please?

3. I _____________(叫) Amy.

4. _____________(她的) jacket is red.

5. What's ______________ (他的) name?

三、句型转换

1. My name is Mike.(就划线部分提问)

　 ______________ ______________ _______________name, please?

2. her, is, what, ?, name (连词成句)

_____________________________________________

3. Hello, my name's Tony .( 同义句转换)

___________, ____________ _____________ Tony.

4. She is Gina.( 同义句转换)。

____________ _____________ is Gina.

5. Excuse me. May I have your name, please?( 同义句转换)

Excuse me. ________ _________ ___________ __________, please?

板书设计：

总结反思

　　Unit 1 My name 's Gina.

section A 3a-4

学习目标

知识目标：1.学会本节课的六个词汇。（first name /last name /boy /girl

2.正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。

3.学会询问他人名和姓的句型。

能力目标：能够正确询问别人的名和姓

情感目标：通过询问对方的姓名来培养交际能力

重点、难点

1.正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。

2.掌握询问他人名和姓的句型. 要求掌握以下句式：

----What's your/his /her first/ name? ---- Jack.

----What's your/his/her last /family name? ---- Smith.

自学指导

1.温故知新小组运用句型：-----What's his / her name?

------ His / Her name is .... 进行自由交际。

合作探究

1.个人自读，记忆本课单词first name /last name /boy /girl.