二、自主学习，建构模型。（预设15分）

1. 选择自己喜欢的方法计算28×12

2. 小组交流自己的算法。

3. 全班交流。

4. 在教师的引导下归纳提炼计算方法。

5. 打开预习本，修正预习作业中的错误。

6. 学生独立完成，明白用这种方法可以对题目进行验算。

三、分层练习，内化提升。（预设10分）

（一）基本练习

1. 交流预习作业3"想想做做"第1题。

2. 把预习作业中的典型的错题写在黑板上，让学生改正。

说说计算时要注意什么？

（二）解决问题练习

想想做做第5题，学生根据信息提出问题再解答。

四、当堂检测，评价反思

设10分）

1. 在计算时要提醒同学