3、回忆一下在我们身边你所了解的人物中有没有具有这种品质的人，学习了他们的品质，对我们有什么启发？

　　七、作业：

　　1、抄写生字词，一个三行

　　2、自己选择摘抄描写聋哑青年外貌、神态或动作的语句。

　　3、留心观察身边的人，抓住人物特点，多看、多听、多问，写一篇400字的小作文。

　　总结：作者是生活中的有心人，不仅仔细观察，认真看、仔细听，并且与青年进行笔谈；而且在描写时注意通过外表、神态、动作和语言描写，来表现青年人的执著与专注。聋哑青年的勤奋与专注让我们敬佩，小作者善于观察和积累材料的精神也值得我们学习。

　　板书设计：

　　鱼游到了纸上

　　玉泉观鱼

　　呆呆静静不说话

　　举止特别：没有反应忘我境界

　　忘记时间忘记自己

　　游到心里--游到纸上